01. OBJETIVOS PARA LA MEJOR DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

02. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA

03. COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDO CURRICULARES

04. CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA DETERMINACIÓN DE LOS ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE

05. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUCIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO

06. LA FORMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO

07. LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN

08. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)

09. EL PROCEDIMIENTO PARA SUSCRIBIR COMPROMISOS EDUCATIVOS

10. PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

11. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

12. CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR

13. LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUCIÓN INTERNA

14. LOS CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO

15. PLAN DE IGUALDAD DE CENTRO